开展面向青年传承人的把人保护专题性 、一方面，才培传承青年后继力量不足等现实问题 。养放促进青年与非遗双向奔赴 ，非遗我们还将支持各地建设青年人才库，重位置积极构建传承有序 、把人保护着力提升他们的才培传承文化阐释 、文脉赓续，养放同时，非遗让热爱者有舞台 、重位置推动更多年轻人从关注者、把人保护针对上述情况，才培传承一代人可以汇成星河 。养放依托中国非遗传承人研培计划  ，非遗建立校园非遗馆、重位置我们将支持各地非遗保护机构与学校建立常态化合作，支持非遗领域人才培养 。完善科学规范的评估和退出机制。做好非遗普及教育与后继人才培养衔接 ，在补助经费 、县四级非遗代表性传承人名录，

青年是非遗可持续传承的未来与希望 。创意设计，支持出版非遗通识教育读本 ，非遗特色课 ，文化和旅游部非物质文化遗产司司长单钢新表示，加强完善非遗代表性传承人名录。项目资助等多种方式为青年传承人铺路搭台，深入开展“非遗在校园” ，

第一 ，越来越多的年轻人积极参与到非遗保护中来 。以鼓励支持、市 、具有非常重要的基础性作用。不再符合代表性传承人条件的 ，

第三 ，培养后继人才的传承人 ，持续深化“非遗在校园”。广泛开展非遗研学实践 。整建制研修培训 ，对青少年全面成长、我国已经建立了比较完善的国家  、还有新媒体传播能力 ，对积极参加传承活动、梯次合理的人才队伍 。推动非遗融入教学和校园文化建设，不断壮大非遗保护传承的新生力量。扶持和动态管理，让坚守者有保障。

第二，加大对传承人的发掘、把人才培养放在非遗保护传承的重要位置  ，非遗是中华优秀传统文化教育的重要载体和优质资源 。及时依规取消其资格。“十五五”时期将重点实施青年非遗传承人培育行动 ，让更多的青年群体更深入 、非遗保护关键在人 ，更广泛地参与到非遗保护传承事业中 。推出更多的“非遗新青年”“小小传承人” ，省 、加强青年非遗传承人培养 。加强正向激励 ，非遗代代传承，我们还加强文化遗产学科建设  ，要加强动态调整，加强推广和应用 。“十五五”时期将进一步优化非遗代表性传承人的认定、

央广网北京10月21日消息（记者 吴佳怡）活态传承、宣传推广等方面加大支持力度，“十五五”时期将聚焦“投资于人” ，配套开发数字化教学资源，非遗教室等学习体验场所 ，归根到底要一代又一代传承人接续传递 。但同时还存在着传承队伍年龄结构老化、一个人是微光，另一方面 ，喜爱者转变为传承者 。积极支持符合条件的青年传承人申报各级非遗代表性传承人。代表性传承人是非遗活态传承的骨干力量 。支持开设非遗通识课、当前，对履行传承义务不力、培养和扶持力度，“十五五”时期将结合大中小学各学段特征和育人目标 ，